miércoles, 11 de noviembre de 2009
Premios extraordinarios de Formación Profesional
Tenéis la resolución en http://doe.juntaex.es/pdfs/doe/2009/2160O/09063206.pdf
En la Familia Profesional de Informática ha resultado premiado el alumno del IES Castelar Daniel Moisés Pulido Mero.
Mis felicitaciones para todos los premiados y para los profesores que los han formado.
Saludos.
viernes, 16 de octubre de 2009
A los que consumen jamón ,,.
En esta ocasión, quiero poneros aquí esta fábula que él recuerda, como siempre con la sonrisa en la cara, cuando se trata de estas cosas.
ahorrador empedernido
por comprar jamón barato,
lo llevó medio podrido.
Le produjo indigestión.
Y entre botica y galeno
gastó el doble que en jamón,
por no comprar un jamón bueno.
Hoy afirma que fue un loco.
puesto que economizar
no es gastar mucho ni poco
sino saberlo gastar".
Pues eso, ¡a comer buen jamón!.
Saludos.
jueves, 17 de septiembre de 2009
De nuevo en el Castelar
A mis nuevos alumnos, os doy mi bienvenida y os digo que trabajaré con vosotros con la máxima profesionalidad y me esforzaré para que, en la medida de lo posible, alcancéis los objetivos del Ciclo y os podáis incorporar al mercado laboral o a la Universidad en las mejores condiciones, tanto académicas como humanas, potenciando en vosotros valores como son la honradez, honestidad, respeto mútuo, colaboración, solidaridad y compañerismo.
Buena suerte a todos.
domingo, 16 de agosto de 2009
Evitar contagios
Entre ellos están los siguientes:
- Evitar contactar con personas a las que ya se les haya diagnosticado la enfermedad.
- Lavarse las manos con frecuencia, durante al menos un minuto.
- Taparse la boca y la nariz con un pañuelo de papel al estornudar o toser y justo después tirar el pañuelo usado a la basura.
- Limpiar con mayor frecuencia las superficies de muebles, pomos de las puertas y otros objetos en los que se hayan podido quedar secreciones contaminadas.
- Ventilar a menudo las estancias. Así, evitaremos la acumulación de partículas en suspensión que contengan el virus.
- Si se está enfermo, evitar contagiar a otras personas siguiendo los consejos de los profesionales sanitarios. Una persona infectada puede transmitir el virus desde un día antes de la aparición de los síntomas hasta una semana después.
- Evitar los besos y contacto muy cercano, así como compartir vasos, cubiertos y otros objetos que hayan podido estar en contacto con saliva o secreciones. Así, reduciremos el riesgo de contraer la infección.
- Llevar una vida sana permite afrontar la enfermedad en las mejores condiciones de salud. Comer frutas y verduras ricas en vitaminas A y C (zanahoria, papaya, guayaba, naranja, mandarina, lima, limón y piña), realizar ejercicio o evitar hábitos como el alcohol y el tabaco contribuye a mejorar las defensas.
- Es importante evitar la saturación de los servicios de urgencias. En caso de que aparezcan síntomas de gripe, debe acudir a su médico de cabecera o llamar al 112 para que le indiquen como actuar. Para cualquier duda, Sanidad ha habilitado un teléfono de atención al ciudadano: 901 400 100.
- Si tiene pensado quedarse embarazada, no es necesario que retrase sus planes aunque debe saber que las gestantes conforman un grupo de riesgo. (El Mundo, 14/08/2009.
miércoles, 12 de agosto de 2009
Selectividad 09/10
Otro día os hago un resumen.
Saludos.
miércoles, 5 de agosto de 2009
Gripe A
Hoy, consultando la prensa, me he encontrado un artículo bastante ilustrativo de las diferencias entre la gripe A y la gripe estacional, corto y pedo de la edición digital de El Mundo.
MADRID.- Tos y malestar general. Dos síntomas a los que en cualquier otro momento los ciudadanos no darían mayor importancia pero que si se notan estos días intraquilizan a más de uno. ¿Tengo la gripe estacional, la que ya he padecido otros inviernos, o la gripe A/H1N1, la del nuevo virus que aún se está estudiando? Ésta va a ser la pregunta que muchos se planteen durante los próximos meses.
En la actualidad, cualquier persona con fiebre superior a 38º C y síntomas de infección respiratoria agudapandemia por la Organización Mundial de la Salud (OMS) desde el pasado mes de junio. podría estar infectada por el nuevo virus de la gripe A/H1N1, declarada oficialmente
¿Cómo distinguirlas? Tanto la OMS como el Ministerio de Sanidad dan en sus páginas web información sobre los síntomas de ambas infecciones y la forma de transmisión. Y resulta que son bastante similares, por lo que la confirmación final sobre si se tiene una y otra la dará el laboratorio.
No obstante, sí existen ciertas diferencias. Por ejemplo, la fiebre sube más rápido y es más alta entre los afectados por la gripe A que por la gripe común. Y la congestión nasal, propia de la gripe estacional, es muy rara en el caso de la nueva infección.
Según el médico de Familia y jefe del servicio de Urgencias de la Clínica Universitaria de Navarra, José Javier Varo, la principal diferencia entre ambas gripes es que la A/H1N1 presenta "un cuadro más leve y corto" que la estacional, que se prolonga durante más tiempo.
Ante la situación actual, este experto indica que cuando llega un paciente con un cuadro de fiebre alta e infección respiratoria ya puede considerarse un caso sospechoso de gripe A y se le trata con antigripales y antitérmicos. Pero el tratamiento con antivirales como el Tamiflu y el Relenza, indicados contra la nueva pandemia, se administrará sólo a los grupos de riesgo para evitar complicaciones.
Y, en cualquiera de los casos, se recomienda descansar, beber líquidos de forma abundante y evitar el consumo de alcohol o tabaco.
Medidas de prevención
Además de los fármacos y las medidas adoptadas por las autoridades sanitarias, los ciudadanos también pueden poner de su parte para tratar de evitar contagios del nuevo virus. Un nuevo estudio publicado en la revista 'Annals of Internal Medicine' señala que la utilización de mascarillas y una buena higiene de las manos en los hogares podría prevenir el contagio a otros miembros de la familia, siempre y cuando se practiquen inmediatamente después de que uno note los síntomas.
La investigación, llevada a cabo con 407 pacientes de Hong Kong, confirma que estas estrategias son efectivas si se ponen en marcha dentro de las primeras 36 horas en las que el paciente desarrolla los síntomas. Si se tarda más, ya es más difícil evitar la transmisión del virus.
Asimismo, otras medidas recomendadas por los Ministerios de Sanidad, tanto para la gripe común como para la gripe A, incluyen mantener las distancias con los afectados y no saludar ni con besos ni dando la mano, no compartir vasos ni cubiertos, ventilar la habitación del paciente y abrigarse cuando se notan cambios bruscos de temperatura.
jueves, 25 de junio de 2009
Vacaciones de verano
Sin duda estaréis satisfechos por los logros que habéis obtenido, aunque siempre haya alguna nota que parece que debería ser mayor.
Todos los de 4º B y casi todos los del A y C, habéis conseguido el título de ESO. Recibid mi más sincera enhorabuena.
Me habéis oído decir alguna vez en clase, que en mis tiempos de estudiante, cuanto más estudiaba más suerte tenía. Pues eso, que tengáis mucha suerte en cursos venideros.
Ahora llega el verano y es tiempo de pasárselo bien, salir con los amigos, descansar y compartir más tiempo con la familia. ¡Que os lo paséis muy bien!!
Me gustaría que de vez en cuando visitáseis este sitio que mantendré con otros alumnos, y participéis en la zona de comentarios.
Un abrazo virtual a todos los que leéis este blog.
Hasta siempre.
viernes, 12 de junio de 2009
Entrega de notas
Como algunos me habéis dicho, hace tiempo que no actualizo el blog. En los últimos días he estado muy liado con el final de curso: exámenes, reuniones, preparación del acto de final de curso de bachillerato y cliclo, etc.
Es cierto que una vez que pasan los acontecimientos no merece la pena publicarlos en el blog, pues la información se vuelve obsoleta y no agrada leer cosas del pasado, así que sólo hablaré de nuestro último día de clase en este curso.
Hoy ha sido el día de entrega de notas a los alumnos. En 4º A y C hemos estado en clase despidiéndonos unos de otros. Les he comunicado que el próximo curso ya no estaré con ellos, pues mi plaza definitiva está en el IES Castelar de Badajoz. Después de algunos comentarios acerca de su futuro académico más próximo, hemos hecho algunas fotos de recuerdo y les he repartido unos bombones para endulzarles el día, despidiéndome de ellos hasta que volvamos a coincidir.
En 4º B también hemos estado relajados, aunque ha habido alguna protesta por las notas. Se han comido sus bombones y también les he comunicado mi incorporación al IES Castelar a partir de Septiembre.
Luego, un refresco con los compañeros y hasta el lunes.
Podéis seguir leyéndo mis entradas en el blog y participando activamente en la zona de comentarios.
Un fuerte abrazo a todos.
lunes, 25 de mayo de 2009
Curiosa herencia
Cierto señor, padre de tres hijos y propietario de 17 mulas, escribió en su testamento que le dejaba en herencia a su hijo mayor la mitad de sus mulas, al mediano la tercera parte y al pequeño la novena parte.
Fallecido el padre, los hijos intentan repartir (sin descuartizar ninguna) las mulas heredadas sin demasiado éxito. Pasado algún tiempo sin encontrar solución, un vecino les dice: "Os regalo una mula que es muy vieja y no me sirve para las tareas de labranza, a ver si así podéis repartir mejor".
Dicho y hecho. Los hermanos ahora, obedeciendo el testamento del padre, reparten 9 mulas para el hermano mayor, 6 para el mediano y 2 para el pequeño, sobrándole la última mula "regalada" que se la devuelven a su dueño y se quedan con la satisfacción de haber llevado el testamento a buen término.
Bueno, pues después de la sonrisa, os toca pensar...
Un saludo.
martes, 5 de mayo de 2009
Simulacro de incendio
Esperemos que todo salga según lo previsto. De cualquier forma, según se nos informó en el claustro, en breve habrá 'refinamientos sucesivos', para pulir los detalles.
Ya os contaré cómo salimos de esta.
lunes, 4 de mayo de 2009
Vaya disgusto!!!
Otra cosa que ha pasado esta vez es que la mayoría de las porras se han quedado sin dueño. ¿Quién podía pronosticar ni deducir tal derrota?. Eso sí, algunos están pensando que la próxima apuestan fuerte.
De todas formas, la vida sigue. Así que, ánimo y otra vez será.
Salud!!.
sábado, 25 de abril de 2009
Día del Centro en Almendral
Saludos a todos.
jueves, 23 de abril de 2009
Web 3.0
El inventor del hipertexto, dijo que en el futuro habrá pantallas por todas partes, y apuesta por redes sociales abiertas (en cuanto a albergue de datos) con muchas más posibilidades para los usuarios, incluso desde un punto de vista empresarial.
La web 3.0 será la web 2.0 pero mucho más modular y con mucho menos barreras.
martes, 21 de abril de 2009
Semana Cultural y día del Centro
Durante toda la semana se están celebrando diversos concursos, charlas, conferencias, exposiciones, competiciones deportivas y otros talleres y actividades lúdico-educativas por parte de profesores y alumnos.
Este año, el día del Centro tiene la peculiaridad de celebrarse en Almendral. Las actividades darán comienzo hacia las 9:30 horas de la mañana con un concurso de "Postres americanos" organizado por los profesores de Inglés.
El programa continúa como sigue:
9:30-11:15: Talleres simultáneos de Camisetas, pulseras y actividades de multiaventura (tirolina, escalada y tiro con arco).
9:30-10:20: Partido de fútbol sala profesores contra alumnos.
10:30-11:20: Partido de baloncesto profesores contra alumnos.
En la casa de la cultura
12:00-12:15: Baile y coreografía.
12:10-13:00: Entrega de premios, diplomas y medallas en el escenario (organizan alumnos de 1º de Bachillerato).
13:00-14:00: Concierto "Poison in the Blood" y "The Teachers".
El Ayuntamiento de Almendral invitará a los asistentes a un aperitivo.
A las 14:00 horas saldrán los autobuses con destino a los distintos pueblos.
lunes, 20 de abril de 2009
Profesora en prácticas
Les ha estado enseñando a los alumnos la forma de crear presentaciones con el PowerPoint, haciendo varias diapositivas, agregando textos, tablas e imágenes.
Les ha enseñado cómo agregar efectos dinámicos a los elementos de las diapositivas para dotarlas de una mayor vistosidad.
Posteriormente y bajo su supervisión, los alumos tendrán que realizar un trabajo donde reflejen los conocimientos y habilidades adquiridas con esta herramienta.
A través de este blog, quiero darle la bienvenida y desearle mucha suerte.
martes, 7 de abril de 2009
Semana Santa
En síntesis podemos decir que el domingo de Resurrección será el siguiente domingo al primer día de luna llena de la primavera.
Lógicamente el domingo de Ramos será un domingo antes, y 40 días antes de Ramos, tendremos el Miércoles de Ceniza (inicio de la Cuaresma).
Puedes consultar el calendario lunar de 2010 en este enlace.
La explicación completa en la wikipedia puedes encontrarla aquí:
Este enlace es muy interesante para los amantes de la programación (alumnos del Ciclo), ya que vienen algoritmos en distintos lenguajes de programación, que ayudan a calcular para cada año, el inicio de este periodo. Entre estos algoritmos hay uno en php, que destaco por su relación con el módulo de "Mantenimiento de Portales".
Saludos.
viernes, 3 de abril de 2009
Vacaciones
Nos despedimos de las clases y de los compañeros para pasar unos días con nuestra familia y amigos más cercanos, realizar algún viajecito y asistir a algunas procesiones.
Los alumnos comenzarán las vacaciones con una fiesta de estudiantes al estilo de siempre.
Gracias a las posibilidades que nos ofrecen las nuevas tecnologías y sobre todo la web 2.0 podremos seguir en contacto también en este perido vacacional.
El día 14 de Abril regresaremos al insti y volveremos a la rutina de siempre.
jueves, 2 de abril de 2009
Peligros y usos de la red
Comenzó hablando de la ley de protección de datos de caracter personal, para continuar con la gestión y uso de contraseñas y programas de servicios de gestión de contraseñas. Recomendó a los estudiantes el uso de contraseñas fuertes y cambiarlas de vez en cuando para una mayor seguridad, la instalación de antivirus y cortafuegos en sus ordenadores personales, el uso restringido de ciertas redes sociales tales como tuenti, mispace o facebook, así como tener cautela a la hora de compartir archivos y fotos que puedan comprometernos o hipotecar nuestro futuro o el de nuestros amigos o familiares. También les explicó el peligro de abrir ciertos correos 'trampa' que pueden infectar nuestro ordenador o la red a la que estemos conectados. Y les recomendó usar el sentido común para navegar por internet.
Los estudiantes se mostraron satisfechos con la charla y comprendieron la necesidad de tener instalado en sus ordenadores programas antivirus, tener una buena gestión de usuarios y contraseñas para entrar en los distintos sitios que les ofrece la web y ser muy meticulosos a la hora de invitar a desconocidos a entrar en sus redes sociales, no confiando fotos ni conversaciones privadas a personas que no sean de su entorno cercano.
martes, 31 de marzo de 2009
lunes, 30 de marzo de 2009
Nos fuimos 'pa Madrid'
Salimos a las seis de la mañana de la puerta del insti, con los alumnos de Salvaleón, Barcarrota e Higuera de Vargas.
Comentarios con los padres y después a pasar lista. Estamos todos, así que nos vamos 'pa Madrid'.
Antes, otra parada, para recoger a Los de La Torre y los de Almendral. Después, tuvimos que parar (y esperar) por Calerín y Paqui, que también vinieron.
Kilómetro tras kilómetro hasta que llegamos a IFEMA a eso de las 12:15 a.m. (¡vaya viajecito!). Pero como íbamos con mucha ilusión, no se notó el cansancio.
Vueltas por IFEMA hasta que dimos con la puerta 3F que por lo visto era la que tenían habilitada para estudiantes (no se sólo para los de Badajoz).
Dentro de las instalaciones, lo que nos sorprendió fue que todo estaba muy sucio, el suelo lleno de panfletos, vasos de plástico, latas de bebida e incluso restos de comida que la gente tiraba después de degustarla con disgusto.
Algunos alumnos me pidieron ayuda para orientarse dentro del recinto, y a otras les tuve que ayudar a dialogar con las que atendían en los stands para conseguir algún que otro obsequio.
A las 15:30 después de comer, cogimos el autobús para visitar el Centro de Madrid. En lugar de llevarnos por la calle de Alcalá como estaba previsto, se fué por la M30 y llegó hasta la Almudena bordeando todo Madrid. Nos dejó un poco más hacia el centro y tuvimos que caminar hacia el este hasta situarnos en el punto 'A' del plano que les había repartido a los alumnos.
En ese punto 'A' estaba La Almudena, que la visitamos, luego fuimos al Palacio Real, pero sólo lo vimos por fuera (la fachada), y después a caminar hacia el Retiro.
En el camino hacia la Puerta del Sol (con éste a la espalda), algunos alumnos entraban en las tiendas a comprar helados y algunos regalitos para traer a familiares.
Vimos la Plaza de la Villa, el Ayuntamiento y la Plaza Mayor.
Después llegamos a Sol sobre las 17:30 horas. Les dí media hora para comprar (que vaya cómo aprovecharon) mientras Calero y yo tomamos un café. Paquita también tuvo ocasión de comprar (cómo no!).
Esto de media hora los alumnos no lo aceptaron bien ya que se les hizo poco tiempo pero, ¿qué querían?, a las 19:30 habíamos quedado en El Retiro.
En el Congreso nos hicimos, desafiando al policía, la típica foto con los leones y algunos posaron en las escaleras.
Cuando pasamos por Neptuno, los alumnos iban muy cansados y me pareció que debíamos obviar la visita a la Bolsa y nos fuimos a ver la Cibeles que les hizo más ilusión, sobre todo a los seguidores del Madrid.
Y de la Cibeles, un poco más de esfuerzo y llegamos a la Puerta de Alcalá sobre las 19:10 horas. Estuvimos haciendonos fotos en el césped del Retiro, y después hubiéramos querido montarnos en las barcas pero cuando llegamos ya habían cerrado, así que no pudimos más que verlas por la reja (¡qué pena!).
Fotos, fotos y más fotos y luego a esperara al autobús. Cuando llegó, nos montamos e hicimos un recorrido turístico nocturno por las calles de Madrid. Pasamos por el estadio Santiago Bernabéu y después de soportar atascos a la salida, y lentitud y algún que otro cabreo y mal humor en el trayecto, por fin en casita a eso de las 3:00 a.m.
¡Pero lo hicimos con mucha ilusión y salió muy bien!
Pues eso, que ya conocéis Madrid.
Un fuerte abrazo a todos.
martes, 24 de marzo de 2009
Viaje a Ifema el Jueves
Por la tarde haremos un recorrido por el centro de Madrid: Visitaremos La Almudena, Palacio Real, Plaza Mayor, Plaza del Sol, Congreso de los diputados, Bolsa de Madrid, Plaza de Neptuno, La Cibeles, y la Puerta de Alcalá.
Si nos da tiempo iremos al retiro y nos montaremos en las barcas. Será muy divertido.
Ya os contaré.
viernes, 20 de marzo de 2009
Próximo Jueves: Visita a IFEMA
AULA tiene como objetivo fundamental, aportar a estudiantes, profesores, orientadores, tutores y familias, la oferta más rigurosa y atractiva de información y orientación, de forma que los estudiantes puedan planificar mejor su desarrollo personal y profesional.
Los jóvenes tendrán la ocasión de comunicarse con cada responsable de los stands donde encontrarán la más completa oferta de estudios, junto con un amplísimo abanico de posibilidades de formación. De esta manera, podrán reflexionar sobre su futuro profesional, sobre los medios que necesitarán para conseguirlo y, en todo caso, resolver con seguridad todas sus dudas e interrogantes.
Tenemos previsto que la salida sea desde Barcarrota, el jueves 26 de Marzo, aproximadamente a las 6:00 a.m.
Buen viaje a todos.
Enseñando en el Insti a los alumnos de 4º ESO
Hoy he estado enseñando a mis alumnos de 4º ESO cómo crearse un blog cada uno de ellos. A pesar de que algunos ordenadores no han ido bien, los niños se han agrupado de dos en dos y en (algunos casos de tres), y han logrado crear su blog.
He creado uno para trabajar http://guijarro2.blogspot.com
El objetivo es que aprendan a comunicarse y a expresarse a través de este medio, que publiquen los apuntes o los resultados de algún ejercicio de clase. Opinen sobre temas de clase o de actualidad. Eventos que se produzcan en el seno escolar tales como excursiones, ponencias, actividades ludicas, etc.
Podrán publicar alguna foto para que los demás se la descarguen, etc. En fin, va a ser una forma de que ellos aprendan a usar la web 2.0 y se familiaricen con ella de forma activa, creando contenidos, no sólo leyendo o copiando lo que otros publican.
Hasta la próxima.